L’équipe au cœur de nos réalisations de la dernière décennie regroupe des spécialistes aux compétences variées qui sont animés par un même intérêt pour l’apprentissage, le développement des compétences et la documentation des connaissances.

Chacun témoigne d’une grande rigueur dans la réalisation des projets, d’un vrai désir de satisfaire nos clients et de dépasser leurs attentes. Ce sont des personnes éminemment responsables et professionnelles, d’une grande générosité et avec lesquelles il est agréable de travailler.

Diane Meilleur, Associée principale et présidente

Depuis 1996, Diane Meilleur dirige le travail de professionnels pour les projets réalisés par TMa dans diverses entreprises et institutions. Diane est convaincue de la valeur du travail effectué par les conseillers en technologie éducationnelle et en technologie de la performance humaine dans l’amélioration du développement des personnes ainsi que du fonctionnement des organisations.

Au cours des cinq dernières années, Diane a travaillé à la mise au point de processus pour la documentation et la gestion de compétences. Elle s’est également vouée à la facilitation de la documentation de l’expertise en entreprise. Elle est aussi particulièrement intéressée à faire évoluer le processus de conception pédagogique afin de tenir compte du changement des exigences dans le milieu du travail et dans le domaine de l’éducation. Elle compte enfin encourager de plus en plus l’application des résultats de la recherche sur l’apprentissage.

Détentrice d’une maîtrise en Technologie éducationnelle de l’Université Concordia., elle a débuté sa carrière comme assistante de recherche au département des Sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal et comme technologue de l’éducation à la Télé-Université (TÉLUQ).

Hafsa El Khettab, Conseillère en développement des personnes, en gestion des compétences et en formation

Hafsa compte plusieurs années d’expérience professionnelle dont 11 années dédiées au développement organisationnel, au développement des personnes, à la gestion des compétences et à la formation. Tout au long de son cheminement, elle a développé un sens de l’organisation, de la planification et un esprit d’analyse remarquable. Elle maîtrise un ensemble de techniques de formation, d’animation de groupe, de diagnostic de la formation et de la gestion opérationnelle.

Aujourd’hui, elle est à la fois gestionnaire de projet et conseillère senior en développement des personnes, en gestion des compétences et en formation. Elle oriente ses efforts vers l’amélioration de la performance et la mise en place de solutions en développement personnel et organisationnel.

Louise Ricard Murray, Conseillère en formation et en analyse de système

Architecte de systèmes informatisés, Louise est également expérimentée en gestion de projets. Elle assume un rôle conseil de premier plan auprès des clients, que ce soit au niveau de l’analyse des besoins ou de la mise en place de stratégies d’apprentissage. Louise a une grande capacité d’analyse et est très appréciée par les clients, particulièrement dans le cadre de projets de documentation de processus et de procédures de travail ainsi que de rédaction technique.

Dans le cadre de programmes de formation ou sur une base ponctuelle, elle conçoit des activités d’apprentissage et rédige le matériel didactique. Louise participe aux mises à l’essai, à l’habilitation des formateurs, à l’évaluation et à l’assurance qualité. À la demande des clients, elle assure la diffusion des cours élaborés.

À titre de conseillère, elle exerce des activités telles que l’animation d’ateliers ou l’accompagnement dans la tâche (coaching). Elle collabore également à la gestion du changement.

Hélène Laliberté , Conseillère en formation et en gestion des compétences

Hélène Laliberté compte plus de 20 ans d’expérience dans le domaine de la formation en entreprise. Au cours de sa carrière, elle a élaboré des profils de compétence, des analyses de besoins de formation, des devis pédagogiques, des aides didactiques, des processus et des procédures de travail. Elle a dirigé des projets de développement de programmes de formation traditionnelle et de formation en ligne. Elle a enseigné en entreprise et au Cégep à l’éducation aux adultes.

Comme conseillère, conceptrice et formatrice auprès de grandes entreprises, d’associations et d’employeurs, elle a travaillé avec des partenaires variés tels que des gestionnaires, formateurs, opérateurs et représentants au service à la clientèle. Elle a su développer des compétences au niveau du travail d’équipe, de l’animation de groupe et de l’amélioration de la performance. Elle oriente ses efforts afin de mettre en place des solutions de qualité tout en répondant aux besoins spécifiques du client.

Carole Emard ,  Conseillère en formation et spécialiste en développement de solutions eLearning

Carole Emard compte plus de 20 ans d’expérience dans le domaine de la formation en entreprise. Au cours de sa carrière dans le secteur de formation, elle a élaboré des devis pédagogiques, des aides didactiques, des manuels de formation, des processus et des procédures de travail reliés à l’implantation de nouveaux systèmes informatiques. Elle a dirigé des projets de développement de cours en ligne en sciences pour les écoles francophones de l’Alberta. Elle a enseigné à l’École Polytechnique de Montréal, l’Université de Sherbrooke et au Cégep de Maisonneuve. Elle offre du mentorat personnalisé sur l’utilisation d’outils de création de contenu eLearning, tels Adobe Captivate, Articulate 360 et Lectora.

Comme conseillère, conceptrice et développeur eLearning auprès de grandes entreprises situées dans l’ouest et l’est canadien, et tout particulièrement dans le secteur de l’énergie, elle a réalisé plusieurs mandats de développement eLearning chez Cenovus, EPCOR, Encana, Enbridge, et SUNCOR. Elle a travaillé avec des partenaires variés tels que des gestionnaires, formateurs, et spécialistes en informatique. Elle a su développer des compétences au niveau du travail d’équipe, de la gestion de projets eLearning . Elle oriente ses efforts afin de mettre en place des solutions de formation mixte, tel la formation en face à face, la formation en classe virtuelle et la formation en ligne (eLearning).

Détentrice d’une baccalauréat en génie chimique de l’École Polytechnique de Montréal et d’une Maitrise en Administration des Affaires de l’Université McGill, elle a débuté sa carrière comme ingénieur, et elle a occupé plusieurs postes de gestion dans le secteur pétrolier et de la gestion environnementale avant de réorienter vers les technologie de l’apprentissage.

VOUS?

Nous recherchons régulièrement des spécialistes en technologie éducationnelle, des conseillers en formation ou en andragogie, des techniciens en informatique, des graphistes, des intégrateurs multimédia et des réviseurs linguistiques.

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